
Matryca Umiejętności w Praktyce – Zasada 5: Unikanie wartościowania w nazwach umiejętności
W kontekście tworzenia matrycy umiejętności, istotnym aspektem jest neutralność w definiowaniu umiejętności. Unikanie wartościowania w nazwach umiejętności pozwala na bardziej obiektywną ocenę kompetencji pracowników i ułatwia standaryzację procesów szkoleniowych. Dlaczego warto unikać oceny w nazwach umiejętności? Wprowadzanie przymiotników takich jak „prawidłowy”, „skuteczny” czy „efektywny” w nazwach umiejętności może prowadzić do niejednoznaczności i subiektywnej interpretacji. Przykładowo,